三重県伊勢市桜木町で英語,数学,国語,理科,社会の主要5科目の学力を向上させ 志望する高校へ入学するための水谷塾

6月7日（木)　中2

　英語の宿題…必修テキストp30，31，34，35と教科書p16～22の単語プリント

　数学の宿題…ステップ式テキストp29　□8　⑧、⑫、⑭、⑯　□9　④、⑨、⑪、⑫　

※　今日は非常に気分のよい日となった。前回欠席した生徒がネットで宿題を見たのだろうか、まだ説明してなかったところではあったが、ちゃんと宿題をやってきたのである。しかも前回やる予定だった単語テストの学習もしてあり、文句なく合格した。今年の2月ぐらいの入塾で、ちょっと心配だったのだが何か一つ壁を破ったような気がする。これからも調子に乗って学習してほしい。

※　数学は連立方程式の意味と加減法をやった。まだ学校ではやっていないのだが、よく理解してくれたと思う。あとは練習を重ねることだ。

※ 英語は少し遅れ気味なのだが、今日はプロジェクターがヒット。誠に気分がよい。準備は大変だがテンポのよい授業ができる。　

6月6日(水）　中1
　
　英語の宿題…教科書p24～29の単語プリント、次回単語テスト、必修テキストp23と25

　数学の宿題…ステップ式p30の　□8　⑧、⑨、⑪、⑫　□9　⑦、⑨、⑪、⑭、⑯、⑱　□10　②、⑥、⑦、⑨　上坂は5-Bも、森口はパーソナルp26と27

　社会の宿題…NewBasic 地理Ⅰ　p6、7、10～13

　※　定期テストも迫ってきた。今日はまず社会から。ベーシックのp2を説明し、3～5をプロジェクターを利用しての演習。朝ズバのみのもんたがやる「めくり」の応用である。同じようにp8を説明し9の演習で時間切れ。またまた時間大幅オーバー。

　※ 数学はこの子たちには個別の方がよいと認識。人によっては宿題のやり方が甘すぎる。とにかくキチンとやらないと次には進ませないことにした。宿題が適当にやってある場合はちゃんとやらすまで進ませないということだ。とにかく手強い。居残りもどれだけ効果があるのやら。毎回この子たちは男子が10時30分近くまで残っている。少しは楽にさせてほしい。

　※ 英語は宿題の解答をしてから（全部キチンとやってあったのは何と1名…。とほほ）Lesson2のGet３の本文訳と読み。宿題に単語テストを出す。昨日の中3で味をしめ、小出しのテスト方式である。うまくいくとよいのだが…。試験範囲のところまでまだ到達しておらず、少なからず焦っている状態です。
　
　
　　　　　　　　　　
　

6月5日(火)　中3
　
　英語の宿題…単語プリント（教科書p16～22)次週の火曜まで、必修テキストp24、25、32、33

　数学の宿題…ステップ式テキストp32、33　□1　①④⑤⑥　□2　①②④⑧　□3　①③⑥⑦　□4全部　□5　②　□6全部

　※　理科は天体のところをDVD＋テストで行う。試験範囲にしっかり入っているようだ。今まで天体は最後にやる単元だったので変な感じである。苦手な人が多いところだが大丈夫だろうか。
　
　※　数学は式の計算の利用のプリントを2ページだけやって、ステップ式テキストの該当するトライ問題を演習した。式をうまく変形してから代入したりするのだが、果たして宿題のできはどうであろうか。
　
　※　英語は必修テキストの宿題を解答してから、Lesson2前半部単語テストと内容テストをする。単語はなるべく範囲を短く区切ってやることにした。効果はあったようで何と全員合格。しかもほとんどが満点。何せちょっとだけだからな（おっと、そんなことを言ってはいけません。皆さんよくやりました。）内容もまずまずだった。中間テスト期待しましょう。（何度裏切られたことか。…涙。）

　※　中間テストの試験範囲発表があったそうで、さっそく社会と理科の一部の対策プリントを渡す。社会はすごいぞ。なんと58ページだ。まだこれでも全部じゃない。希望があればまだまだ続きあります。金曜日には主要五科目全て渡します。（数学はリピートで大変なのでちょっと考えますが。）

6月4日(月)　中2

　英語の宿題…WinPass　p51～53

　社会の宿題…NewBasic　p44、45(来週の月まで)

　※ 社会はヨーロッパについて、EU加盟国、地形と位置、三大民族とキリスト教三大宗派、農牧業、主な国々とそのキーワードを説明した。ヨーロッパをやるからには知っておいてほしい知識ばかりである。これに最近の知識・教科書の記述内容を加味したベーシックの宿題をやれば完璧だろう。結構面白いので授業時間が延びに延びてしまった。


※　英語はやや遅れ気味となってしまっているのだが、まず教科書p11～15内容の単語テストと内容テストをする。単語テスト不合格者一名。その後、Lesson3未来形の説明と練習。これで時間切れである。

※　数学は前回の宿題の解答を渡すだけで終わってしまった。社会があまりにも延びたからであるが、学校が進んでいなかったり、欠席が1名いたせいもある。　

※　保護者懇談を授業終了後予定していたのだが、すっかり授業途中から頭の中になく、時間を気にせず、ついつい10時10分まで授業をしていたら電話が鳴り、何と懇談を予定していた方もすっかり忘れていたらしく、今からお邪魔してもいいですか。とのこと。何が幸いするかわからない。30分近く遅れて懇談がスタートしたが、待たせなくて良かった。

※ 今週は中3の保護者懇談の週である。一人30分程度の予定であるが、授業終了後の懇談はそんなもので終わる訳もなく、だいたい1時間ぐらいかかる場合が多い、大変であるが保護者の方の理解がないと、生徒指導はやりにくい。まして受験を控えた3年生はどこを受験するかについて、こちらの思いとのすりあわせが大切である。でも皆さん自分の子供のことであり、よく考えられている。「親の心子知らず」というがまさにそんな気がする。3年生もうちょっと謙虚に勉強せい。

 6月2日(土)　中1 　　

　　英語の宿題…必修テキストp21、22と文法のプリントp7、8

　　数学の宿題… 一番進んでいる人→ステップ式p29、30の□1～□7 　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　 出口、西田→ステップ式p29、30の□1～□7　と　p25の□8□9の偶数番号　　　　　　 　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　 森口→8Bと累乗のプリント

　※　英語は宿題の解答をやり、GET　Part2本文、読み、Part3の文法(heとshe)を説明。男子は相変わらず小学生である。毎回伝説が生まれているような気がする。今日はこれぐらいはやってもらうという目標を少し下げて気長にやらなければならないようだ。

　※ 数学は累乗の宿題だけホワイトボードで確認しながら解答し、あとは各自で答え合わせをさせた。そのあと小テストを行い、除法のDVDを聞いた。

　

※ 理科の問題で「下線部って何ですか。」と聞かれたのには参った。しかも2人にである。「しもせんぶ」とか「げせんぶ」とか言って聞かれたのである。意味もわかなければ読みもわからない。教科書をまともに読めるのだろうか。伝説の生徒の一人（いや二人か）になるのだろうか。